¡Bienvenido/a a este nuevo rincón de la web!

Este espacio nace como un cuaderno de notas abierto donde iré recopilando ideas, análisis técnicos y reflexiones que surgen en el día a día de mi labor investigadora y docente en la Universidad de Alicante.

¿Por qué este blog?

Las publicaciones científicas formales (artículos de revista, congresos o la propia tesis doctoral) tienen un formato muy estructurado y riguroso, pero a menudo dejan fuera:

  1. La trastienda de la investigación: los desafíos imprevistos con datos de sensores reales, lecciones aprendidas al calibrar arquitecturas espaciotemporales y decisiones metodológicas que no siempre caben en el paper principal.
  2. Divulgación accesible: explicaciones intuitivas y prácticas sobre grafos, modelos predictivos y calidad de datos ambientales para estudiantes y profesionales.
  3. Reflexiones sobre docencia y herramientas: notas sobre cómo estructurar proyectos de digitalización e inteligencia artificial aplicada en el aula.

“La ciencia no solo avanza con grandes hitos publicados, sino también compartiendo el proceso, las dudas metodológicas y las herramientas que hacen posible el trabajo diario.”

¿Qué temas trataremos aquí?

En las próximas entradas encontrarás publicaciones organizadas en torno a varias temáticas clave:

  • IA Espacio-Temporal y Grafos: Análisis de arquitecturas GNN (Graph Neural Networks), modelos basados en transformers temporales y cómo capturar dinámicas físicas y ambientales complejas.
  • Calidad de Datos e Incertidumbre: Estrategias para lidiar con valores atípicos, sensores caídos y validaciones robustas fuera de muestra (out-of-sample).
  • Herramientas y Buenas Prácticas: Flujos de trabajo reproducibles en Python, benchmarks, librerías científicas y desarrollo asistido por IA.

Próximos pasos

Iré actualizando este blog de forma periódica. Si tienes alguna duda, sugerencia de tema o te interesa debatir sobre alguna de las publicaciones, siempre puedes contactarme por correo electrónico o a través de los perfiles académicos enlazados al pie de página.