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Sesión 3

Revisión y defensa de la propuesta

Punto de partida. Actividad «Rediseño de Reparaciones Rápidas» —el taller ficticio de reparación de dispositivos del caso—, sesión 3 de 3. Abre el avance de la sesión anterior; los pasos de hoy indican qué conservar y qué completar. La guía de arranque permite preparar las herramientas sin depender de otros módulos.

Se explica

10 minutos · contexto, explicación y ejemplo

Defender una propuesta significa relacionar una decisión con sus motivos y límites. La persona que la escucha necesita reconocer el problema, comprender el cambio y saber qué habría que comprobar antes de aplicarlo. «Es más moderno» no permite tomar una decisión; «evita registrar el teléfono dos veces» sí describe un efecto verificable.

Una observación útil señala una parte concreta y propone cómo comprobarla. «No se entiende» es demasiado general; «no aparece quién avisa si el cliente no responde» identifica una omisión que se puede corregir.

Se trabaja

45 minutos · trabajo guiado sobre la actividad

  1. Selecciona en el documento tres elementos: problema prioritario, cambio propuesto y alternativa descartada. Escribe una frase para explicar cada uno sin leer toda la entrega.
  2. Ensaya la explicación en voz alta durante tres minutos. Anota después las dos preguntas que plantearía quien no conoce el caso, una sobre responsables y otra sobre viabilidad, y respóndelas en el documento.
  3. Responde con el diagrama delante. Si el caso no proporciona un dato, indica qué información pedirías; no improvises un presupuesto como si fuera real.
  4. Revisa la propuesta incorporando al menos una observación justificada. Guarda una nota «observación → decisión → cambio» para que se vea la mejora.
  5. Entrega el enlace al documento final con sus versiones o su registro de cambios, e incluye una decisión propia que puedas explicar. La defensa es individual: expones tu propuesta y respondes a las preguntas que se te planteen.

Cierre

5 minutos · comprobar el resultado

Al terminar la sesión:

Se evalúa el rediseño de la UD1, actualizado con feedback. La exposición explica la actividad; no requiere otra presentación ni un examen adicional.